總領袖生長: 劉旭柔

若說領袖生生涯中有什麼所得，我想應是意識到了何謂「領袖生」。

遙想當年，我是中一入的職，毫不意外我也是「樓梯大軍」中的一員，當時不知如何是好的無措神情至今仍歷歷在目，緊接著我用數不清的小息、數年如一日的值日換取了在講臺上自信拿起麥克風宣佈的手，成為了幸運的少數人——領袖生長。然後我就看見了在這學校眾人皆知領袖生辛苦的情況下，逐漸壯大起來的團隊，我想這便是領袖生，是無數個我，是初來乍到面對未知的勇氣，是知曉其中心酸過後仍願意擔起責任的堅持，是前赴後繼、連綿不斷的一種精神。有幸成為這支隊伍中的統領角色，就像是命運向我拋出名為成長的橄欖枝，除去工作所為我帶來的技能增長、老師所授的待人處事之道，我想這是名譽之外，最寶貴的收穫。十分感謝老師的知遇之恩以及同伴們的互幫互助，只望領袖生團隊能夠越來越好。

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自我成為領袖生以來，便一直有為學校服務。我很榮幸自己能夠成為領袖生長，這對我來說是一份極大的挑戰。

還記得當初我第一次站在台上宣佈時，心中自是緊張。雖然經過了一年，我仍然是會在台上有一些失誤，可是如今的我，換在去各個班級裡面處理事務，需要向同學們發言，都已是游刃有餘。

我就任領袖生長的期間，覺得自己在待人處世方面有所提升。我不只是需要和其他領袖生長們接觸交流，也需要和師弟師妹們有所交流，感謝他們增添了我校園生活的樂趣。

正因為經歷了這一番磨煉，我收穫了領導才能、溝通能力、待人處事，提成了自信，才明白這份職責並不好勝任，我依然盡力。
最後，希望各位領袖生能從中突破自己，發掘自己更多的優點，不斷精進自身。

時光飛逝，轉眼間這五年的領袖生生涯已經要結束了。??始做?袖生?，我認為領袖生是一件苦差，但我???領袖生?始, 到現在成為領袖生長，我認為這不單純是苦，它具有苦後的甘甜。在擔任領袖生之前，我認為領袖生是純粹幫助老師減輕負擔的工作。其實，這不只是幫助，而是學習。

領袖生對於突發事情上都要好快去?定，因為會出現大大小小不同的問題，包括處理同學的紛爭、替補缺席隊員的崗位等，但這些事件需要在短時間按事情的重要、緊急性作決定。

我很慶幸學校能夠給予我這一個寶貴的機會，給予我重任，令我在這校園生活當中多了一個歷練的機會，同?經過五年的經歷，我成長不少，人與人的連繫加深了。最后，希望每一年的?袖生團隊越來越好。

轉眼間就五年了，領袖生生涯己經要結束了，有少少依依不捨，起初我做領袖?時候，真係有點害羞，覺得自己冇能力做到。

直到現在做了領袖生長，覺得自己在溝通技巧方面有所提升，有時候可能會出現各種問題，但自己都會解決到，所以這個問題可以改善到。

最後，可以做到領袖生長我真的很高興，多謝老師和班主任對我?信任，這五年期間，我成長不少，同師弟師妹們連擊加深了，希望每一年領袖生團隊能夠越來越好。