行政長官在《2004年施政報告》公佈會落實推行學制改革，並在2004至2007年就新學制
的設計藍圖、實施時間和財政安排，並經過三輪諮詢。

最後，決定於2009年9月起開始實施三年高中的學制，又於2007年5月出版由課程發展議
會與香港考試及評核局聯合編訂新高中各科目的《課程及評估指引 (中四至中六)》。

本校於 2004 年成立新高中課程發展委員會負責統籌本校新高中課程發展工作，並且關注
香港新高中學制及課程的發展，更推動各科主任及老師出席簡介會、研討會、工作坊等，
瞭解各新高中科目的內容及甚至參與課程內容的設計及評議工作。

新高中課程發展委員會於教師培訓日邀請大學講師、教育局官員到校分享新高中學制及課
程的理念、內容和最新發展，更發動各科主任及各老師討論本校新高中課程發展及因新高
中學制的施行本校所須作出的變革。

在新高中的學制下，會由一個香港中學文憑考試取代現行的兩個公開考試 (即香港中學會考
和香港高級程度會考)，讓學生能有更多空間和時間，以實現學生能達致全人發展及終身學
習的教育目標。

本校近幾年的主要關注事項分別為推廣閱讀、關愛校園及一人一體藝等計劃，以達致學生
終身學習及全人發展，更於 2005 年 9 月開設初中通識教育科，以便學生能銜接高中通識
教育科。

於 2012 年 9 月開始，本校將設有四班中四，約 150 學生，必修科包括中國語文、英國語
文、數學及通識教育等四個核心科目；本校經過各老師的廣泛討論、徵詢家長的意見及考
慮學生的興趣、學校的資源和師資，決定開設十二科選修科目，以讓每名學生根據自己的
志趣和能力從中揀選兩科選修科目修讀，該十二科選修科目包括：

• 中國歷史
• 地理
• 經濟
• 旅遊與款待
• 物理
• 化學
• 生物
• 視覺藝術
• 健康管理與社會關懷
• 資訊及通訊科技
• 企業、會計與財務概論
• 設計與應用科

學校於每年年初向每名中三學生及家長介紹本校所開設的新高中科目，並且調查學生及家
長的選科意願，從而根據學生的意願和能力、大專收生準則、學校的資源等設計選科組合
及決定每一科目的收生數目。

表一．選修科目及組合

	選修科目及組合
A 組	視覺藝術 生物 物理 企業、會計與財務概論 ( 企計 (英)、企計 (中)、企管 共 3 組) 健康管理與社會關懷
B 組	化學 經濟 地理 旅遊與款待 資訊及通訊科技 設計與應用科技

* 學生需從 A、B 組各選一選修科目，每組約二十餘人
* 設 數學延伸部分單元一 ( 微積分與統計 ) 供對數學有濃厚興趣和優良成績的學生選修


表二．中三同學的選修意願 ( 2014 統計 )

	中 國 歷 史	地 理	經 濟	旅 遊 與 款 待	物 理	化 學	生 物	視 覺 藝 術	健康 管理 與 社會 關懷	資訊 及 通訊 科技	設計 與 應用 科技	企業 、 會計 與 財務 概論	企 管
第 1 選擇	1	2	10	9	14	6	23	5	4	6	14	14	2
第 2 選擇	3	2	12	10	9	8	15	2	14	8	13	7	7
第 3 選擇	2	8	3	9	8	6	9	4	9	9	17	11	15
第 4 選擇	6	4	10	21	6	7	4	5	12	7	13	14	1
第 5 選擇	6	3	11	16	4	6	10	11	16	1	11	4	11
第 6 選擇	6	6	10	12	6	2	14	6	9	8	12	7	12